En contexte francophone, la question de la relation entre la position sociale du·de la chercheur·se et son dispositif d’enquête reste relativement peu explorée. Depuis les années 1990 et le « tournant ethnographique » en sciences sociales, plusieurs travaux se sont intéressés à l’influence des rapports de classe en situation d’enquête. Néanmoins, les travaux attentifs à leur imbrication avec les rapports sociaux de genre et, plus encore, avec ceux de race sont encore peu nombreux. Dans la lignée des courants critiques des modalités de production du savoir en sciences sociales, ce dossier thématique prend pour objet les « conditions raciales » de l’enquête, c’est-à- dire la manière dont la race configure et structure les pratiques d’enquête. À partir de contributions réflexives et intersectionnelles recourant à des démarches ethnographiques, le dossier s’intéresse d’une part aux effets de la racialisation du·de la chercheur·se dans la construction des relations sur le terrain et, d’autre part, aux stratégies mises en œuvre à partir de celles-ci afin de conduire l’enquête. Enfin, ce dossier ne cherche pas seulement à nourrir la réflexion méthodologique, il vise aussi à faire de l’enquête en sciences sociales un lieu de production du savoir sur la race et les rapports sociaux.
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